بنية النص يااااناس ماني فاهماها فهموني اللي لهم خبرة

[ماءورد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


بنية النص تتكون من 3 دروس والرابع في النشاط يعني 4 :sm214:
وكل قصة من صفحتين اذن المجموع 8 اضافة الى الانشطة زادت عن 10 صفحات بالله كيف يمديني اقري البنات واشرح لهم في حصتين وخاصة ان عند ي بنات القراءة عندهم مو تمام :sm51:
وفي الفهرس كاتب لي فقط نص خشبة المقترض والباقي مو مدونة اخذ هذا النص فقط والباقي اضافي للطالبة تقراه او لا مومشكلة
وين اللي لهم خبرة والمؤلفين وينهم اعتزلوا والا ايش

:sm64:

 

[رافيلو]

وانا مثلك الله يجزاكم خير افيدونا

 

[زهور الرريف]

وانا مثلك الله يجزاكم خير افيدونا

 

[طيف نجد]

وانا مثلكم

 

[حسين العوفي]

استفسار الأخت ماء ورد حول بنية النص أود أن أوضح ما يلي :
1 - بنية النص هي الخصائص البنائية للنصوص من حيث مكوناتها وتشمل ( النص السردي ، النص الحواري ، النص الوصفي ، نص المقال المعلوماتي ، نص الإعلان ، نص السيرة الغيرية ) ونلاحظ أن لكل نص طريقة بناء خاصة به ، ويتم تدريب الطلاب على ملء الخارطة المعرفية الخاصة به ، ولا يشترط أن يقرأ جميع الطلاب أو الطالبات النصوص ؛ لأن لمتابعة مهارة القراءة مكون خاص بها ، والمستهدف هنا فقط تعرف بنية هذه النصوص ؛ ليستثمرها الطالب أو الطالبة في التواصل الكتابي في نهاية كل وحدة .
2 - طريقة تدريسها أتمنى أن يطلع المعلم / المعلمة على ما تم تدوينه في كتاب المعلم عند تدريس مكون بنية النص ففيه تفصيل كامل وواضح .​

 

[ح ـرف]

الأخواات الفاضلااات ...

بنية النص تقرأ قراءة صااامتة .. كل طالبة لوحدهاا ... وتملأ بعدها خارطة النص .. مثل الوحدة الأولى خارطة القصة ..

لست ملزمة بالقرءة الجهرية ... ولا مناقشة مضمون النص وتفااصيله ...

ركزي فقط على بنااء النص ... مثلاا كيف تبنى القصة .؟؟

من شخصيات وزمان مكااان و.....


لكي تتعلم الطالبة كيف تبني قصة .. لأنها في نهاية الوحد في التواصل ستكتب قصة ..

هل عرفت الاااان الهدف من بنية النص ؟؟؟

أتمنى للجميع التوفيق .....

 

[طيف نجد]

يسلمووووووووووو

 

[نجود ع الشريف]

ليس لدي خبرة في تدريس المنهج المطور غير أني أحب تسهيل الأمر عليكِ

بنية النص تتكون من 3 دروس والرابع في النشاط يعني 4

هي 4 قصص لدرس واحد هو ( بنية النص القصصي )
والطالبات درسن في الصف الرابع العناصر الأساسية للقصة يعني الدرس قائم على استرتيجية التقويم البنائي
المشكلة : لديكِ أربع قصص في 8 صفحات , وعليك تنفيذها في حصتين
الحل : الحصة الأولى ( خشبة المقترض الأمين ) هي القصة الرئيسة التي يتم من خلالها تحليل بنية النص القصصي للتلميذات
, ثم قصة ( لا مخ له ) وتكون نشاط تعاوني ( ثنائي أو جماعي ) وبكذا ما بتتعبي مع الضعيفات في القراءة لأنه نشاط تعاوني
الحصة الثانية : تثبيت المعلومات من خلال قراءة التوجيهات الواردة بالكتاب ص59 ثم الانتقال إلى قصة المسطرة المغرورة ويكون التنفيذ ثنائي أيضًا
أما قصة كتاب النشاط فإن كان هناك وقت تُنفذ كنشاط فردي لقياس مدى إتقان التلميذة للمهارة , وإن لم تكفي الحصة فاجعليها واجب منزلي
وسلامتك