طالبة كفيفة

[صمتو]

:a30bb8192f::b10: السلام عليكم ورحمة الله وبركااته
لدي طالبة كفيفة اريد طريقه لااختبارها ما الحل
الله يجزاكم الجنه

 

[روح و انسان]

بالتوفيق لكِ .. وشفاها الله ..

بالنسبه لنظام الوزاره في مثل هذه الحالات كالتالي
لائحة تنظيم الأختبارات للمواد ومواد التقويم المستمر
الماده السادسه
سادساً : الحالات المرضية أو الاستثنائية التي تقدرها لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة.
3. الطالب الذي يتعرض لظروف صحية تعيقه عن الكتابة يتخذ الآتي:
* * أ ـــ يكتب إجابته من يرى مدير المدرسة من منسوبي المدرسة (مع توخي الحرص في الاختيار ).
* * * * ب ـــ يُجرى له الاختبار في مادة الإملاء على شكل أسئلة تحريرية يُجيب عليها *شفهياً. *

......
يعني بعد اخذ المشوره من مديره المدرسه او المرشده الطلابيه تختارين بمعرفتك اي معلمه او طالبه لاتدرس بنفس المستوى
وتقراء للطالبه الاسئله والطالبه تجيب
اما الاملاء فيستبدل بأسئله في قواعد الاملاء

وفقك الله ...

 

[صمتو]

الله يجزاك الخير روح انسان طيب والخط كيف يكون على شكل اسئلة كمان

 

[روح و انسان]

سؤال جميل ..
ايه نعم على شكل اسئله مثال الوحده الرابعه الصف الاول متوسط لغتي يكون سؤال الخط بالشكل التالي بناء على درس الخط الموجود بالوحده
اجيبي بصح أو خطأ ..
١ يكتب حرف الواو بخط الرقعه على شكل رأس الفاء وجسم الراء (صح)
٢ لا يتغير شكل الواو في خط الرقعه سواء كان منفصلا او متصلا ( صح)
... ممكن تجيبينهم على شكل اختيارات
مثال
يكتب حرف الواو بخط الرقعه على شكل
١ رأس الفاء وجسم الراء ٢ رأس الفاء وجسم الدال ٣ رأس الفاء وجسم الواو ٤ الاجابه ليست مما ذكر
كيف يكون شكل الواو عندما يكون متصلا او منفصل في خط الرقعه
١ يكون بنفس الرسم ٢ يكون بشكل مختلف ٣ يتغير احيانا ٤ الاجابه ليست مماذكر
.
وهذي القاعدتين تتعلق بدرس الخط الوحده الرابعه .. وهي المهارتين التي يجب أن يتعلمها الطلاب في الوحده الرابعه ..

.
.
وانا بالخدمه ... موفقه يارب ..

 

[طالبة الخرمة]

ججممممميل ..
يعططيكك الله العافيههههه...

 

[صمتو]

جزاك الله الف جزاء
وجعل الجنه مثواك