شرح طريقة تدريس "التنمية القرائية"ــ الصنف اللغوي ــ الرسم الإملائي ..

[بحر التوت]

جزيتي خيرا ياأخت صبا

 

[معلمة متعاقدة]

الف شكر على مجهوداتك

 

[أغصان]

مشكورين ونتمنى منكم المزيد من الفائدة

 

[الزهره البيضاء]

مشكوورررررررررررررررررررين

 

[شمس تيماء]

جزاك الله خير

 

[يزززن]

رائع ولكم كل الشكر

 

[ألماس]

ألف شكر لكم

 

[اسماء ابراهيم]

جزيتم خيرا وفقكم الله

 

[اسماء ابراهيم]

وفقكم الله واثابكم

 

[دفينة الإحساس]

بارك الله فيكم بكم نرتقي​

 

[دفينة الإحساس]

الله يعطيكم العافية
بانتظار جديدكم​

 

[أم درر]

بارك الله فيك وسدد خطاك

 

[بورة الامورة]

مشكرورين بس انا ابغى عرض

 

[أملي طفل]

جزاك الله خيرا

 

[فارس حلي]

طرق مفيدة وفعالة ..فلكم كل الشكر

 

[احساس مسافر]

شكرا يا شباب

 

[أبو العز العربي]

شكرا لكم ووفقكم الله

 

[سلطاني]

الحصة الأولى نركز على القراءة الجهرية ومهاراتها ومكون (أنمي لغتي)وضرورة التركيز على القراءة العلاجية (قل ولاتقل)وكذلك جمع الأخطاء ومناقشتها على السبورة وضرورة الاستعانة ببطاقة ملاحظة للوقوف على مستويات التلميذات أوبطاقة ملاحظات سردية وهذا مقترح لأن التلميذة لووقفت على مستواها ستسعى لتحسينه .(والرأي للجميع ) وقد جربت المعلمات البطاقات خاصة في بدء الفصل الدراسي الأول حيث تأتي كثر من التلميذات ومستواهن ضعيف في القراءة . المحتوى المخفي لايقتبس

اششككككككككككككككككككككككككككرك

 

[الألماس]

جزاكم الله خيرًاااااااااااااااااااااااااااااااااا
الله ينور دربكم ويثبتكم على القول الثابت في الحياة الدنيا والآخرة

آآآآآآآآآآآآآآآمين ؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛ ​

 

[طـُـهـُـر]

شكرااااااااااااااااا